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中国经济网北京3月9日电(记者党地欢)中国把中原经济区建设列入十二五规划纲要。温总理在政府工作报告中提出大力推进中部崛起,极大地增强了河南人民的信心和工作积极性、主动性。全国人大代表、郑州外国语学校校长毛杰表示,“中原经济区”被列入国家宏伟蓝图,为提升中国综合国力规划了保障。如何加快中部崛起,首先需要人才的保障。河南作为全国人口最多、生源最大的省份,在校生2789万人,占全国十分之一以上。人口大的省办教育特别困难,人口多的省要想发展好,只有这样。但河南人均教育资源占有量在全国垫底,与普通人的预期相差甚远。
毛杰说,虽然去年河南的教育支出占财政支出的20%,但经过庞大的人口平均后,人均教育支出在全国排名较低(第28位、第29位甚至第30位)。
同时,毛杰作为一名中学校长,深切感受到河南最大的教育压力是高考。每年有近百万考生,占全国考生的十分之一。一本录取率只有5%,本科录取率只有25%。河南考生高水平招数得分高,但学校不好。如果想去清华北大,应该比一线高80到100分,如果想去普通大学,应该比一线高40分左右。由此产生的后果是,应试教育盛行于中学,素质教育难以推进,学前教育成为小学,小学教育成为中学,超前学习现象严重。孩子课业负担过重,心里压力太大,没有快乐的童年。甚至有些家长在高考中千方百计走移民这条捷径,增加了自己的经济和心理负担。她说,在终身一考的高考录取机制下,招生名额的公平是对考生最大的公平。只有机会均等,才能真正在生源大的省份推进中学素质教育,把河南巨大的人口压力转化为丰富的人力资源,真正实现中原崛起。因此,她建议:
1.以人均资源占有量平衡为出发点,加大人口大省的教育投入。
2.以各省考生人数为基数,均衡分配招生名额。
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全国人大2011年财务报告
标题:人大代表毛杰:为建设"中原经济区"呼吁人才保障
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